La 1 septembrie, Ucraina a dat startul celui de-al patrulea an de studii în plin război. Prima lecție a fost dedicată comemorării soldaților căzuți, iar siguranța elevilor a fost asigurată de 1.600 de ofițeri ai Serviciului de Securitate Educațională. Aceștia au roluri multiple – paznici, mentori și educatori – pentru a le oferi copiilor un mediu cât mai sigur.
La Harkov, școala a început sub pământ. Șapte instituții speciale au fost construite, iar șase stații de metrou au fost transformate în săli de clasă. Primarul Ihor Terehov a subliniat că este singura soluție pentru a preveni tragedii, în condițiile în care orașul se află constant sub tirul armatei ruse. În acest an, aproximativ 6.000 de copii au intrat în clasa întâi în aceste spații subterane.
Totuși, nici capitala nu a fost ocolită de pericole. La Kiev, chiar în prima zi completă de școală, elevii au fost evacuați în metrou, după un atac rusesc produs în noaptea de 1 spre 2 septembrie. Datele oficiale arată că, în 2025, 63 de instituții de învățământ au fost avariate în opt raioane ale orașului. Problema finanțării pentru reparații și reconstrucții este în prezent în discuție la nivel local.
Pe lângă provocările legate de siguranță, anul școlar marchează și o reformă educațională majoră. Începând cu 1 septembrie 2025, Ucraina testează un proiect experimental pentru implementarea învățământului de 12 ani, în loc de 11. Proiectul va dura până în 2027 și presupune două direcții de studiu: una academică și una profesională.
Președintele Comisiei pentru educație din Rada Supremă, Serhii Babak, a subliniat că scopul reformei este apropierea de standardele europene și distanțarea de modelele folosite în Rusia și Belarus. Oficialul a explicat că trecerea la un sistem de 12 ani va facilita recunoașterea diplomelor ucrainene pe plan internațional și integrarea în spațiul educațional european.
În anul de studii 2025–2026, Ucraina numără 3,5 milioane de elevi, dintre care 2,3 milioane învață de la distanță. Deși numărul este cu 103.000 mai mic decât anul trecut, situația arată că războiul continuă să marcheze profund procesul educațional, obligând o generație întreagă de copii să învețe sub amenințarea constantă a atacurilor.
